Wieści z biblioteki

W dniach 26 i 27 lutego zaproszono do biblioteki szkolnej uczennice klasy VII Julię KuczajOliwię  Potoniec. Dziewczynki wzięły udział w akcji czytelniczej i jako starsze koleżanki  czytały głośno swoim młodszym kolegom. Tym razem dzieci  słuchały fragmentów nowej lektury autorstwa Justyny Bednarek pt. „Niesamowite  przygody dziesięciu skarpetek”. Pierwsze spotkanie z książką  bardzo podobało się dzieciom, więc zorganizowano je po raz  drugi , następnego dnia. Poznane  przygody  skarpetek zachęciły słuchaczy do dalszej lektury tej książki.

Bardzo dziękujemy uczennicom  z klasy VII za piękne czytanie.

Bibliotekarz:

Mirosława Jarosz

„Książkowy Bal Przebierańców”

WSPOMNIENIA Z BALU!

25 lutego w naszej szkole odbył się coroczny bal  karnawałowy. Sala gimnastyczna zamieniła się w krainę pełną barwnych postaci z książek. Ten dzień od rana zapowiadał się niezwykle. Korytarzami szkoły przemykali rycerze i księżniczki, widziano też czerwonego kapturka, Pipi Langstrumpf, biedronkę i dzwoneczka.

Przy dźwiękach skocznej muzyki i utworach znanych wykonawców dzieci mogły pobawić się ze szkolnymi kompanami, a także z nauczycielami. Były korowody, kółeczka, pociągi, węże i tańce w parach. Dzieci bawiły się świetnie oraz chętnie brały udział w organizowanych konkursach. Wszyscy uczestnicy mięli okazję wykonać sobie zdjęcie w karnawałowej foto budce .

Między tańcami i konkursami dzieci miały równeż przerwę na poczęstunek przygotowany przez rodziców.

Podczas zabawy odbył się pokaz strojów karnawałowych. Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie na „najlepsze przebranie za ulubioną postać z książki” organizowanego przez Panią Mirosławę Jarosz  w ramach innowacji pedagogicznej: „Z książką za pan brat”. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie oraz serdecznie gratulujemy laureatom:

I miejsce – Nikola Babuśka kl.I; Angelika Luźniak kl. VI

II miejsce Izabela Słowikowska kl. II; Jan Steczek kl. V

III miejsce – Anna Luźniak kl. I; Nikola Buksa kl. VI

Wyróżnienie:  Magdalena Kuczaj kl. II; Julia Kuczaj kl. VII

Wyróżnienie:  Roksana Rapacz kl. I; Bartłomiej Walczak kl. VII

Wyróżnienie:  Adrian Luźniak kl. III; Adrian Węglarz kl. VII

Honorata Kaleta

GALERIA ZDJĘĆ: WSPOMNIENIA Z BALU!

Tydzień Języka Ojczystego

JĘZYK POLSKI TO NIE ŻADEN CUD, WYSTARCZY GO POLUBIĆ, A PÓJDZIE JAK Z NUT!

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
W naszej szkole w dniach 17.02. – 21.02.2020 r. podjęliśmy działania w ramach Tygodnia Języka Ojczystego.  Zaangażowani w nie byli uczniowie klas I – VII oraz nauczyciele. Wszystkie zadania dla uczniów miały na celu podkreślenie piękna polskiego języka oraz uświadomienie wszystkim, że powinniśmy na co dzień dbać o poprawność mowy ojczystej.

Uczniowie klas I – III ćwiczyli poprawność ortograficzną i utrwalali alfabet  wykonując ortograficzne kwiaty oraz  kolorowe abecadło. Wybrani zostali mistrzowie pięknego czytania i kaligrafii.  W każdej klasie wybrano najładniej prowadzony zeszyt.

Uczniowie klasy VI mieli okazję stworzyć językowe lapbooki, leporello z regionalizmami. Zaprezentowali też napisane przez siebie teksty w gwarze zagórzańskiej oraz plakaty przedstawiające zwroty i  wyrażenia, którymi posługuje się młodzież na co dzień.

Na lekcjach języka polskiego w kl. V uczniowie utrwalali zasady ortograficzne. Powstały  plakaty z wyrazami, których pisownia sprawia uczniom największe trudności. Poszerzali słownictwo tworząc plakaty na temat homonimów i synonimów. Uczniowie kl. VII wzięli udział w konkursie znajomości związków frazeologicznych oraz przysłów polskich. Tworzyli plakaty wyrazów rzadko używanych oraz historii powstania języka polskiego. W „ tłusty czwartek” mierzyli się z rapowaniem przepisu na pączki.

Twórcze zadania, quizy i zadania interaktywne związane z językiem ojczystym uczniowie wykonywali także na matematyce i informatyce.

Nauczyciele także zostali zaangażowani w obchody Dnia Języka Ojczystego – mierzyli się z łamańcami językowymi. Poszło im świetnie! Żaden z nich „nie połamał’’ języka, czytając wesołe wierszyki.

Podsumowanie wszystkich działań odbyło się na apelu. Najbardziej zaangażowani  otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody.

Myślę, że uczniowie zrozumieli rolę i miejsce języka ojczystego w życiu każdego Polaka i przyczyni się to do podnoszenia ich świadomości językowej, ugruntowania poczucia, że polszczyzna jest tworzona przez każdego i że każdy z nas jest za nią odpowiedzialny. Zmagania uczniów oraz wytwory ich pracy możecie zobaczyć w galerii zdjęć.

Agata Florek

GALERIA ZDJĘĆ: TYDZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

Warsztaty taneczne

ROZTAŃCZONE ŚWIETLIKI

W dniu 13.02. oraz 20.02.2020 r. podczas zajęć świetlicowych odbyły się warsztaty taneczne.

Celem zajęć było  rozładowanie napięć i energii nagromadzonej podczas pobytu w szkole poprzez naukę wybranych tańców integracyjnych, naukę układów choreograficznych do muzyki w różnym rytmie a także  rozwijanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu.

Honorata Kaleta

 

GALERIA ZDJĘĆ: ROZTAŃCZONE ŚWIETLIKI

Walentynki 2020

„Czasami wystarczy niewiele, aby przywrócić nadzieję…”

Papież Franciszek

 

Walentynki dla Marysi

14 lutego wolontariusze ze Szkolnego Koła Caritas sprzedawali Walentynki przygotowane przez uczniów naszej szkoły. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, pracując w „Poczcie Walentynkowej” zadbali o to, by już wypełnione kartki, trafiły do adresatów. Zebraliśmy kwotę 277 zł, którą wpłaciliśmy na konto Stowarzyszenia Hospicyjnego w Wiśniowej „Bądźmy Razem” na rzecz chorej na SMA malutkiej Marysi Miąsko.

 

Anna Bielak

GALERIA ZDJĘĆ: WALENTYNKI DLA MARYSI

TYDZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

TYDZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

„Z możliwych sposobów zachowania wybierz ten, w którym zagra życzliwość.

Kto zachowa się życzliwie a z prostotą, ten zawsze dobrze się zachowa.”

 

W ramach 21 listopada – Światowego Dnia Życzliwości w naszej szkole odbył się  Tydzień życzliwości. Pierwszym punktem obchodów było przygotowanie teoretyczne czyli przeprowadzenie zajęć podczas zajęć z wychowawcą na temat dobrego zachowania. W klasach od I – III zostały przeprowadzone zajęcia pt.: „ABC dobrego wychowania – o odróżnianiu dobrego zachowania od złego” Natomiast w klasach starszych „Czy potrafię okazywać szacunek innym? . Następny etap to działania praktyczne. Przez cały tydzień trwał konkurs na najbardziej kulturalną klasę. Wszystkie klasy  po każdej lekcji wspólnie zbierały naklejki za pozytywne zachowanie podczas zajęć. Efekty pokazują wyniki konkursu.

 

I miejsce – klasa „0”, klasa II – 100% naklejek

II miejsce – klasa III – 95% naklejek

III miejsce – klasa I – 86% naklejek

IV miejsce klasa VI – 71% naklejek

V miejsce – klasa V – 64% naklejek

VI miejsce – klasa VII – 56% naklejek

Honorata Kaleta

GALERIA ZDJĘĆ: TYDZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI